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Schlins-Jupident und Vandans. 
An den Volksschulen werden regelmäßig unverbindliche Übun­ 
gen angeboten, am häufigsten Chorgesang, Leibesübungen und 
Spielmusik. Unverbindliche Übungen in Chorgesang wurden im 
Schuljahr 1994/95 von 1.304 Volksschülern besucht, in Lei­ 
besübungen von 950 und in Spielmusik von 842. Einen beson­ 
deren Unterricht in Flöte wählten 448, Schulspiel 331, 
bildnerisches Gestalten 329 und musikalisches Gestalten 277 
Schülerinnen und Schüler. Mädchen engagieren sich in den 
musischen Fächern deutlich stärker als Knaben. Von den 
Schülerinnen und Schülern, die Chorgesang wählten, waren 
nur ein Drittel Knaben, aber zwei Drittel Mädchen. Unver­ 
bindliche Übungen in Leibesübungen wurden von Knaben stär­ 
ker frequentiert als von Mädchen. 
Den Unterricht an den Volksschulen besorgten 1.638 Lehrper­ 
sonen, davon waren 1.306 als normale Lehrerinnen und Lehrer 
tätig, 197 als Religionslehrer und 135 als Arbeitslehrerin­ 
nen sowie sonstige Lehrer. Die Zahl der Lehrerinnen ist an 
den Volksschulen deutlich größer als jene der Lehrer. Von 
den insgesamt 1.638 Lehrpersonen waren 1.222 Frauen und 416 
Männer. 
Der Schulerfolg wird nur in den zweiten, dritten und vier­ 
ten Klassen der Volksschulen beurteilt. Die Schülerinnen 
und Schüler der ersten Klasse sind grundsätzlich zum Auf­ 
steigen in die zweite Klasse berechtigt. Am Ende der zwei­ 
ten Klasse war daher die Durchfallsquote im Sommer 1994 mit 
rund 3 % am größten. Am Ende der vierten Klasse betrug sie 
aber nur 1,8 %.